学习的动机

最近我感觉我终于认清楚了学习的动机是什么。我似乎其实只是在追求一个氛围。我本来以为我想要学到的是那些强大的能力;更早期我甚至以为我想要学到的是有趣的知识。随着我领悟到的一条条的原则的出现,我对这个能力的追求似乎也在逐渐变淡——除非新的环境给我新的动力?不论是多酷炫的能力最终也会变成平凡的能力。在平凡的能力和平凡的氛围之间,我似乎想要选择后者——而某种意义上,后者实际上包含了前者。

在大学里,别人不学习,我学习。因为我首先知道长辈们这样子说,然后我看到别人不这样子做,甚至有一种出于本能的担心和害怕。

然后是complexity,tcs。其实也是因为我希望能够有一个更好的氛围。ai太垃圾了,前端太垃圾了,什么都不学又不会主动向外学习,向外学习的甚至也都不是学科而是不知道什么鬼的“兴趣”,辅导班级别的。

然后是……plt(大学内已经自己学过了),这个完全是因为一个氛围带起来的;数理逻辑,这个倒是因为觉得自己还是不完全适合写代码,或者,不想要无脑照抄那些代码,觉得这很烦人……

然后发现知乎上掌握了知识的人可能只是在照抄书,一个成熟的在讨论东西的氛围是没有的,这种抄书我认为也不应该出现在知乎上,更加不应该拿出来秀(虽然我也有一些……)。同时由此引发的种种误解令人着实难受——而我这里没准还存了一个更高级的“误解”/“定性”:我认为既然是和我一路学的,当我意识到了“要懂得从知识里提炼精神”的时候,别人就也应该这样子做了。我不想成为知识的奴隶,更加不是任何圈子的成员。也大约是在这时候,我开始意识到“我们要学习一门东西,是为了知道我们能够学习一万门东西”的“万有原则”。

我学习不是为了和别人比的,更加不是为了拿来在同龄面前装逼的。我写那些文章的心态只有两种:第一种,想要把东西讲得有趣;第二种,理清楚自己的想法。我更加没有那种面子理论,我厌恶之。

所以此时我希望有一个更好的氛围,于是开始探求这种学习以外的学习。


智力真的存在吗?

以前学习是为了打仗。就像帝王:不论国家内发生的是大事小事,只要发生了,那就肯定要解决,没有给你缓解的空间。但是现在所推崇的学习更像是爱好者真正的兴趣。这些像是狩猎和流浪,短跑和长跑的区别。有些人貌似重新开始推崇精英教育,因为数理一潭死水;但是同时,又希望研究者不要一头扎热的地方,这着实太功利。其实只不过过去的两种截然不同的主张和反对意见到了现在为止依然存在。


重新审视一下自己究竟想要学什么。我想要干的事情究竟是什么?什么才是我的本分?为什么我看别人总觉得看得那么清楚?莫非我的本分是探索?

学习毛语的目的是为了找盗版资源。plt我都没写过代码应该没什么干劲;你如果要知道锤子是用来砸核桃的,首先你要有一个核桃准备被你拿来砸。数理逻辑我开始有意识到这种那种学科似乎是在讨论这种那种大主题。我学习语言本来是想要寻找国内和英文世界以外的网络群,看看更好的氛围是什么样子的;也担心现在的盗版资源会消失,进一步劣化国内的氛围。当我身处一个恶劣的环境我会通过学习来摆脱。当我看到学习了的别人身处一个恶劣的环境我甚至会放弃这些知识来摆脱这种环境。

如果我能够成为一个良好氛围的构造者并生活在一个良好的氛围内?如果我无法预知彼时又将何去何从,那么此时我又应当如何做?

若我阅读到了大人物小人物的文字,他们终于能让我意识到,世界上的氛围仍有多么地千疮百孔。